Das kindheitsp?dagogische Projekt Suchbewegungen und Perspektiven zum zwanzigj?hrigen Bestehen kindheitsp?dagogischer Studieng?nge

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Die Entstehung der ersten kindheitsp?dagogischen Studieng?nge im Jahr 2004 ging mit der Absicht einer umfangreichen Professionalisierung der p?dagogischen Arbeit mit Kindern und Familien einher. Angeregt werden sollte eine Ausweitung der Forschung und eine grundlegende qualitative Weiterentwicklung des Systems der Bildung, Erziehung und Betreuung von Kindern. Mit den Beitr?gen des Bandes werden die mit der Etablierung der Studieng?nge angesto?enen Dynamiken skizziert und die Ertr?ge und Perspektiven f?r die kindheitsp?dagogische Profession, die Disziplin und die Praxisfelder diskutiert.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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