Avalia??o Escolar: Concep??es, Dimens?es e Trabalho Pedag?gico - AQA1! オンラインショッピング

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O presente trabalho traz reflex?es sobre o processo avaliativo nas escolas brasileiras, numa pesquisa subsidiada por uma an?lise bibliogr?fica de teorias de tr?s grandes pesquisadores de metodologias avaliativas: Perrenoud (1999), Luckesi (2011) e Hoffmann (2013). Ap?s as analises te?ricas, trazemos uma experi?ncia sobre uma interven??o com um plano avaliativo desenvolvido por uma educadora em fase inicial de carreira, na tentativa de promover mudan?a de comportamento e crescimento de aprendizados de uma turma do 5? ano do Ensino Fundamental.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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