Geschichte und Gegenwart der romanistischen Fachdidaktik und Lehrkr?ftebildung

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Die Fachdidaktik hat sich in den letzten Jahrzehnten in der deutschsprachigen Romanistik als eigenst?ndige Teildisziplin neben Linguistik, Literatur- und Kulturwissenschaft etablieren k?nnen. Die Fachgeschichte dieser Teildisziplin bleibt indes zu schreiben. W?hrend die Geschichte des Fremdsprachenunterrichts selbst - die bis ins 19. Jhd. hinein ganz ?berwiegend eine Geschichte des Unterrichts der romanischen Sprachen, insbesondere des Franz?sischen, war - bereits relativ gut erforscht ist, bestehen im Bereich der Erforschung der Geschichte der Lehrkr?ftebildung in den romanischen Sprachen und der Geschichte der akademischen Disziplin Fachdidaktik noch gro?e L?cken. Diesen Desiderata m?chte der vorliegende Band begegnen, indem er unterschiedliche Untersuchungen und Einzelfallstudien zur Geschichte der romanistischen Fachdidaktik und Lehrkr?ftebildung seit dem 19. Jhd. vereint.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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