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Um indiv?duo bil?ngue possui mais recursos comunicativos em compara??o ?quele que domina apenas uma l?ngua. Essa assertiva ? comumente associada ? realidade das pessoas que vivem em pa?ses com mais de uma l?ngua o?cial, vinculadas ? predomin?ncia lingu?stica verbal. Contudo, como se processaria a comunica??o para algu?m que possu?sse uma l?ngua falada e outra sinalizada em seu repert?rio comunicacional e cultural? A L?ngua Brasileira de Sinais (Libras) ? um exemplo desse fen?meno lingu?stico e cultural. Con?gurando-se como uma l?ngua de sinais brasileira, a Libras representa n?o apenas um processo cultural signi?cativo, mas tamb?m um meio de comunica??o essencial para os surdos no contexto brasileiro. No entanto, surge a indaga??o sobre a possibilidade de um ouvinte fazer uso dessa l?ngua como um elemento de intera??o ao mesmo tempo que utiliza o portugu?s enquanto l?ngua falada. Dessa forma, busca-se tornar a Libras, al?m de um processo de comunica??o, uma alternativa lingu?stica para que pessoas ouvintes possam interagir entre si, fortalecendo seus la?os sociais. De modo a valorizar sua exist?ncia e rea?rmar sua presen?a em diversos contextos, como institui??es de ensino, estabelecimentos de sa?de p?blicos e privados, espa?os culturais e at? mesmo na esfera pol?tica. A?nal, uma l?ngua brasileira encontra seu lugar onde est?o todos os brasileiros, sejam eles surdos ou ouvintes.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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