【電子書籍なら、スマホ・パソコンの無料アプリで今すぐ読める!】
Educar ? tarefa dif?cil, especialmente a partir da constata??o de sermos um pa?s sem “mem?ria”. Enfrentamos, naturalmente, condi??es adversas para um trabalho cont?nuo, tranquilo e seguro e para as transforma??es indispens?veis ? cria??o e renova??o de caminhos e a??o.Torna-se, ent?o, desnecess?rio enfatizar o cuidado e a necessidade de uma “revis?o” e avalia??o urgentes do processo de aprendizagem que vem se desenvolvendo no pa?s.Como levar o educando ? compreens?o de que tal processo n?o se restringe apenas a fornecer informa??es mas tamb?m a propiciar uma base cultural e gerar elementos para uma posi??o cr?tica perante os problemas do mundo? Como vincular este processo intimamente ao momento hist?rico, filos?fico, social e cultural?? importante observar que tais quest?es possibilitam interpreta??es v?rias e pessoais, e que a aus?ncia de registro e documenta??o tem como consequ?ncia o desgaste e desaproveitamento de experi?ncias e tentativas que aprofundariam cada nova atividade empreendida, permitindo um trabalho mais produtivo.Hoje, contudo, o nome de Hamilton Werneck permite-me vislumbrar uma nova trilha aberta a desafiar, inverter e executar com compet?ncia tal processo. Mais de 50 anos de vida multiplicados por incalcul?veis anos de dedica??o, inquieta??o e est?mulo, buscando adaptar necessidades e interesses, na ?nsia de tornar o processo de aprendizagem mais rico, agrad?vel e eficaz.Durante muitos anos, tive o privil?gio de fazer parte da sua “prole”, sempre dividindo ansiedades e expectativas no dia a dia dos corredores, salas de aula e de coordena??o.Deparo-me com seu livro Se voc? finge que ensina, eu finjo que aprendo, do qual tenho a pretens?o e prazer de ter participado em dois momentos: no passado, com os colegas, como elemento de pesquisa e experi?ncia de ensino; hoje, como colaboradora e amiga.Boa leitura!Elizabeth Accioly VieiraLicenciada em Letras画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。
※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。
※このページからは注文できません。