Didaktik in Modellen Verstehen lehren - Lehren verstehen - AQA1! オンラインショッピング

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Die Didaktik muss ihren Erkenntnisfortschritt ?ber die Praxiswirksamkeit nachweisen. Die Erwartungen konzentrieren sich aktuell auf die messbare Beeinflussung der Unterrichtsqualit?t. Lehrbef?higung ist jedoch mehr als der Gebrauch von Methoden, die berechenbar zu gew?nschten Ergebnissen f?hren. Guter Unterricht ist keine technische Errungenschaft, die in Serie gehen kann. Das Buch nimmt das an der Subjektivit?t der Akteure orientierte Grundmotiv der Didaktik in Anlehnung an Martin Wagenschein auf: das Verstehen zu lehren. Das wiederum verlangt, das Lehren selbst zu verstehen. In diesem Spannungsbogen werden ausgew?hlte didaktische Theorien in ihren Antworten auf der Suche nach der "richtigen" Lehrweise dargestellt.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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