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La implementaci?n exitosa de una evaluaci?n nacional del rendimiento acad?mico es una tarea compleja que requiere conocimientos, habilidades y recursos considerables. El beneficio de contar con evaluaciones nacionales puede ser sustancial en cuanto a la calidad de la informaci?n provista sobre los niveles de rendimiento estudiantil y sobre los factores escolares y extraescolares que podr?an ayudar a elevar dichos niveles. Y a la inversa, el costo de una evaluaci?n nacional deficiente puede ser disponer de informaci?n inexacta acerca de los niveles de rendimiento estudiantil y los factores relacionados con los mismos. Una implementaci?n de gran calidad puede aumentar el grado de confianza de los responsables pol?ticos y otros actores en la validez de los resultados de la evaluaci?n. Puede incrementar tambi?n la probabilidad de que utilicen estos resultados para desarrollar planes y programas s?lidos dise?ados para mejorar la calidad de la educaci?n y los resultados del aprendizaje estudiantil. Implementaci?n de una evaluaci?n nacional del rendimiento acad?mico, el tercer volumen de la serie, se centra en las tareas pr?cticas ligadas a la implementaci?n de una evaluaci?n nacional a gran escala. Este manual incluye instrucciones paso a paso sobre log?stica, muestreo, preparaci?n y gesti?n de los datos, y an?lisis. Los lectores son guiados a trav?s de los diversos pasos reproduciendo un conjunto de tareas concretas presentadas en el texto y sirvi?ndose de los ficheros de datos contenidos en el CD complementario.Este volumen est? dirigido primordialmente a los equipos de econom?as en desarrollo y emergentes que tienen la responsabilidad de llevar a cabo una evaluaci?n nacional.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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