商品情報内容情報第1章 子供の実態から「学ぶ」学びの段差、その正体日本の子供は対話的な学びが苦手子供の耳は、教師の意図とは異なる聞き取りをする子供の学びの意外性子供が理解するということ子供の主体性の源
2,200 円
商品情報内容情報はじめに ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
2,200 円
商品情報内容情報序 文 「知識観」が換われば授業も変わる ——知識をつなぐ・思考をつなぐ 1． 「見えない知識」 2． 「気づき」と「問い」 3． 「見
2,200 円
商品情報内容情報目次【第1編】 総説 …… 1第1章 平成 29 年改訂を踏まえた学習評価の改善 …… 31 はじめに2 平成 29 年改訂を踏まえた学習評価の意義3 平成 29 年改訂を受けた評価の
935 円
商品情報内容情報もくじはじめに第1章 子どもを「育てる」国語科基礎トレ 1 授業で取り入れる価値のある、学習活動の条件 2 国語科の力を「継続」して鍛えよ！ 3 本書の「基礎トレ」は「ねらい直結型」で
2,090 円
「評価」は根が深い。 実際のところ、業務に追われ、評価まで手が回らない…。 でも避けては通ることはできない…。 評価活動に価値があることを前提に、その「意義」と「異議」を唱える。 本書の概要 評価の本
1,870 円
【著者情報】滝吉 美知香・鈴木 恵太・名古屋 恒彦／編著【読者対象（校種）】特別支援教育担当教員【ページ数】100【出版社】東洋館出版社【出版年月日】44949【ISBN】9784491049410【
1,760 円
商品情報内容情報はじめに 1本書の見方 61 1はいくつ？ ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・72 7になるひき算 ・・・・・・・・・・・・
1,870 円
商品情報内容情報序 章 価値多元化社会に生きる子ども達のために—本研究の課題と目的及び方法− 第1章 算数・数学教育における価値観に関わる研究について 第2章 社会的オープンエンドな問題を用いた授業
4,180 円
平成31年版学習指導要領対応！改訂新版 本書の概要 特別支援教育高等段階テキストとしてお使いいただけます。社会的自立を見据えた指導に最適! 本書からわかること 『くらしに役立つ家庭』は、「家族・家庭生
1,650 円
【著者情報】林 千恵子／著【読者対象（校種）】小学校教員・中学校教員・高等学校教員・一般【ページ数】262【出版社】東洋館出版社【出版年月日】44957【ISBN】9784491050652【注意事項
1,760 円
パーパス経営の大本命、ついに日本上陸！ 世界で最も権威ある経営思想家ランキング、Thinkers 50 のマネジメント書籍部門に選出！ ペプシコ、リクルート、マイクロソフト、レゴ、EY…。業績を挙げ続
2,310 円
超具体！自由進度学習の12実践を紹介！ 子どもたちに「自由」を。 作業は忘れる。経験は残る。授業で「学び方」を学ぶ。 本書の概要 たった 5 分から始められるものから、単元 8 時間分にも及ぶものまで
2,200 円
商品情報高橋純編著読者対象（校種）小学校判型B5ページ数220出版社東洋館出版社出版年月日44270ISBN9784491043432注意事項お使いのモニターの発色具合によって、実際のものと色が異なる
1,980 円
商品情報内容情報「数学的に考える力」を育てる授業づくり 目次はじめに 1第1章 「数学的に考える力」を育てる授業づくり7数学的に考える力の育成とこれからの算数教育：清水美憲8「数学的に考える力」を育
2,090 円
商品情報内容情報第1章 教務主任のミッション-------------------------教師を「人財」へと導く台風の目 1 学校が問い直されている人材育成と能力開発 2 教師を巻き込む台風の目
2,200 円
【著者情報】阿部 利彦／編著【読者対象（校種）】小学校教員【ページ数】168【出版社】東洋館出版社【出版年月日】44552【ISBN】9784491039404【注意事項】お使いのモニターの発色具合に
2,530 円
商品情報内容情報まえがき章 単元を創ることは、教師の仕事、教師の喜び章 教材分析と単元づくり1年 いろいろな ふね1年 スイミー2年 お手紙2年 ないた 赤おに3年 自然のかくし絵3年 サーカスのライ
2,200 円
商品情報内容情報シリーズ国語授業づくりー高等学校国語科新科目編成とこれからの授業づくり【もくじ】第1章 新学習指導要領が目指す高校国語科像 1 新学習指導要領のねらいと高校国語科の課題 6 2 教科の
2,530 円
これからの新しい時代を生きる子どもたちに必要な資質・能力の育成を図り、「生きる力」を確実に育んでいくためには、社会の変化を見据え、新たな学びへと進化を目指していくことが必要であるとされています。知的障
920 円
【著者情報】平川 賢／著【読者対象（校種）】小学校教員【ページ数】166【出版社】東洋館出版社【出版年月日】44613【ISBN】9784491045986【注意事項】お使いのモニターの発色具合によっ
2,200 円
商品情報内容情報【第1章】公教育における教育評価公教育としての学校教育法令に基づく学校教育公教育における教育評価の根拠1 学教教育法と学校評価2 学校評価ガイドライン【第2章】学習指導要領と学習評価中
2,310 円
商品情報アレックスベアード著／岩崎晋也訳読者対象（校種）小学校・中学校・高校・大学・一般判型四六ページ数336出版社東洋館出版社出版年月日44348ISBN9784491035895注意事項お使いのモ
2,530 円
商品情報内容情報第1章社会科授業のユニバーサルデザイン 1社会科授業のユニバーサルデザイン 2社会的な見方・考え方 3社会的な見方・考え方の成長第2章社会科に難しさを感じる子どもたち 1発達障害の子ど
2,090 円
商品情報内容情報第一章 「脇役」に光を当てた文学の授業 1 映画幸福の黄色いハンカチから学んだ脇役の存在 2 教科書教材における脇役たち 3 きつねのおきゃくさまの脇役の存在 4 結語に代えて第二
2,200 円
【著者情報】佐々木昭弘【読者対象（校種）】小学校教員【ページ数】160【出版社】東洋館出版社【出版年月日】44953【ISBN】9784491050683【注意事項】お使いのモニターの発色具合によって
2,090 円
商品情報桂聖編著／小貫悟編著／日本授業UD学会編著読者対象（校種）小学校判型B5ページ数180出版社東洋館出版社出版年月日44265ISBN9784491043395注意事項お使いのモニターの発色具合
2,750 円
待望のクラス替え編！新しいクラスをもったときに大切にしたいこと 本書の概要 筑波大学附属小学校元副校長の田中博史先生の大人気シリーズの第3弾は、クラス替えでの学級づくり！ しかも、田中先生が筑波小に赴
2,420 円
【著者情報】【読者対象（校種）】【ページ数】【出版社】東洋館出版社【出版年月日】0【ISBN】9784491047928【注意事項】お使いのモニターの発色具合によって、実際のものと色が異なる場合がござ
3,630 円
【著者情報】尾 正彦／著、第2向陽小学校／執筆【読者対象（校種）】小学校教員・中学校教員【ページ数】232【出版社】東洋館出版社【出版年月日】44879【ISBN】9784491041056【注意事項
2,310 円