令和6年版教科書対応！ 本シリーズは、令和2年の現行学習指導要領の全面実施に合わせて初版が刊行されました。この度、令和6年版の教科書改訂に合わせてӌ
3,300 円
異色の教師が追究する「真の主体性」とは 本書の概要 管理職も経験せず、修士・博士号ももたない現場一筋の中学校教師が大学で教えてみたら、「学生が選ぶベストティーチャー賞」を3年連続受賞＆殿堂入り。そんな
2,200 円
教師神話「完璧主義」をぶっ壊せ！「効率的かつ楽観的な戦略」で教師の働き方は確実に変わる！ 本書の概要 日本の学校教育で何よりの課題はӎ
2,365 円
商品情報ジョン・クロス著／岩崎晋也翻訳読者対象（校種）一般判型四六ページ数272出版社東洋館出版社出版年月日42648ISBN9784491032658注意事項お使いのモニターの発色具合によって、実際
1,980 円
令和6年版教科書対応！ 本シリーズは、令和2年の現行学習指導要領の全面実施に合わせて初版が刊行されました。 この度、令和6年版の教科書改訂に合わせて、本シリーズも改訂することになりました。 GIGAス
3,190 円
【著者情報】【読者対象（校種）】【ページ数】【出版社】東洋館出版社【出版年月日】0【ISBN】9784491040820【注意事項】お使いのモニターの発色具合によって、実際のものと色が異なる場合がござ
1,650 円
学校教育では、人としての「生き方」に自覚的になることの重要性が唱えられている。 自らの生き方を自覚し生きる力を養うために、「知・徳・体」の育成が掲げられている。 これら3つのうち、「徳」とは何だろうか
2,420 円
商品情報内容情報もくじはじめに第1部 国語科内容論第1章 国語科とはどのような教科か 1 “言葉を学ぶ”ことの本質と国語科学習指導の在り方 2 学習指導要領「国語」の目指すところ第2章 「話すこと・聞
3,080 円
自立活動の目標は、「個々の児童又は生徒が自立を目指し、障害による学習上又は生活上の困難を主体的に改善・克服するために必要な知識、技能、態度及び習慣を養い、もって心身の調和的発達の基盤を培う」（以降、幼
920 円
商品情報小林康宏著読者対象（校種）小学校判型A5ページ数112出版社東洋館出版社出版年月日44252ISBN9784491043593注意事項お使いのモニターの発色具合によって、実際のものと色が異なる
2,310 円
特集：「できる！観察・実験」リスクマネジメントの一工夫 「直接体験」の確保に向けて コロナ禍による観察・実験の自粛の際、工夫を凝らした実験動画などによる授業は、児童生徒が観察・実験を通して学びを深めら
880 円
商品情報内容情報第1章 1年生の力は侮れない1年生観・パラダイム・シフト 1 指導の手順を少し変えるだけで、子供の自己有用感は向上する 2 態度を改めるのではなく、授業を改める 3 1年生の子供は学習
1,980 円
商品情報内容情報はじめに本書活用のポイント 第6学年における指導のポイント 第6学年で育成する資質・能力と授業づくりのポイント 主体的・対話的で深い学びを目指す授業改善のポイント 子供が見方・考え方を
3,080 円
商品情報内容情報まえがき学校における合理的配慮の基本的な考え方「合理的配慮」のための授業アイデア100学習面■「読むこと」に困難さのある子供のために振り仮名を振る文節ごとに区切るマーキングや囲みによる
2,200 円
商品情報内容情報 研究の概要 1．問題と背景 2．研究目的及び意義 3．研究計画・方法 4．研究の全体構想 学校における体制づくりに関して重視すべき内容の検討 1．地域（市町村）における体制づくり
2,200 円
ソーシャルスキルを「アイテム化」するSST 全3巻のシリーズで子どもたちをサポート 本書の概要 「ことば」と「イメージ」で行うソーシャルスキルトレーニング これからは、「嘘はやめて、正直に言いなさい！
2,310 円
商品情報内容情報監修者からのごあいさつ はじめに 第1章 休校が私たちにもたらした問い 1 本書の目的 2 調査概要 3 本書の構成 第2章 データで見る「そのとき」 1 二つの質問紙調査の概要 2
1,870 円
商品情報内容情報もくじまえがき第1章 物語が生まれるまで 物語との出会い 戦争で感じてきたこと 想像力の喜び 気づかずにいただいているもの 教科書を通じて、子どもたちと第2章 教科書作品を語らう
1,760 円
【著者情報】【読者対象（校種）】【ページ数】【出版社】東洋館出版社【出版年月日】0【ISBN】9784491047089【注意事項】お使いのモニターの発色具合によって、実際のものと色が異なる場合がござ
1,650 円
商品情報内容情報目 次「Which型課題」の国語授業——「めあて」と「まとめ」の授業が変わる——1第1章写真でみる「Which型課題」の国語授業＆授業ディスカッション1 問題意識の醸成62 「Whic
2,200 円
強盗、暴力、殺人、性犯罪、貧困、人種差別……。南アフリカのスラム街で生まれ育ったシヤ・コリシ。一歩間違えれば犯罪者になりかねない劣悪な環境で彼を救ったのはラグビーだった。 弛まぬ努力と勤勉さでプロのラ
2,090 円
本書の概要 この本は、子どもに発表力をつけるための本ではありません。クラスの雰囲気づくりのための本です。スピーチ指導をすることで「挑戦」「つながり」「承認」の3つの状態をつくり出し、クラスに安心感を生
2,090 円
商品情報内容情報インタビュー 「問い続けることに価値を見いだせる子供を育てる」 鳴川哲也特別寄稿 新学習指導要領等が果たす役割 無藤 隆CHAPTER1 理科改訂のポイント 新
1,870 円
商品情報内容情報論究 子どもの「つまずき」の価値提起文 「つまずき」の意味と価値を探る盛山隆雄02算数における子どもの「つまずき」の価値 「診断と治療」の対象か，理解の深化のための媒介か清水美憲4 「
900 円
商品情報内容情報著者情報北川チハル作/公文祐子絵読者対象（校種）小学校判型A5ページ数64ページ出版社東洋館出版社出版年月日2020年3月27日ISBN9784491039695注意事項お使いのモニタ
1,430 円
商品情報内容情報子どもの作品……青山由紀特集 読みの授業を変える振り返り 〈提起文〉弥延浩史 〈提案授業〉桂聖01 授業を振り返って……桂聖01 参観者のコメント……青木伸生／白坂洋一02 「読み」を
850 円
商品情報内容情報巻頭詩 「いのち」1.自己紹介をしよう2.話し合いをしよう3.遠足の計画を立てよう4.電話の利用をしよう5.手紙を書こう6.インタビューをしよう7.新聞を作ろう8.辞書を活用しよう9.
1,430 円
学生日本一の栄光、資格停止期間、 日本代表落選、W杯出場……など、 “ファンタジスタ”と呼ばれた男が 初めて語るラグビー人生とその信念。 東海大仰星では攻撃的なSO（スタンドオフ）で“ファンタジスタ
1,760 円
商品情報内容情報板書で見る全時間・全単元の授業のすべて算数 小学校6年下目次算数好きを増やしたいと願う教師のために1本書活用のポイント8本書の単元配列10I 第6学年の授業づくりのポイント11II 第
3,080 円
商品情報内容情報introduction 絵を持って、旅に出ることにした 本書を読む前に・・・作品1 幼稚園の子供たちと、絵を見る “「見たい」「話したい」は、出入り自由。” 園長先生のコメント
2,090 円